Sınıf - Entre Les Murs

Film bir Fransız banliyösünün bir sınıfındaki geçenleri anlatıyor. Öğretmen – öğrenci, öğretmen – öğretmen, öğretmen – okul yönetimi, öğrenci – okul yönetimi ilişkilerini çok büyük bir gerçeklikle bizlere aktarıyor. Bu gerçeklikten filmi izleyen eğitimciler ve öğrenciler kendilerden pay çıkarmış olacaklar ki film Altın Palmiye kazanacak kadar beğenilmiştir.

Filmdeki gerçeklik, bir öğretmenin ve öğrencinin durumlar karşısında takındığı tavırları aynen aktarmasıdır. Bir ödevi iyi bir şekilde yapan öğrencinin öğretmeni tarafından ödüllendirildiği halde aynı öğretmenin dersinde sınıfı terk eden ve okuldan atılan öğrencini aynı öğrenci olması, idealist ve kaliteli bir öğretim sunan öğretmenin sınıf içi disiplini sağlamakta zorlandığı bir anda öğrencilerine hakaret etmesi filmin gerçeklik olgusunu oldukça başarılı bir şekilde aktardığını gösteriyor.
Bu filmi bir eğitimci kimliğimle değerlendirecek olursam şöyle çıkarımlar yapabilirim. Filmde ceza olgusu ön plana çıkarılmış. Ceza ve disiplin kurulunun görevlerini yeterince yerine getirip getirmediği filmi izleyen her eğitimci sorgulamıştır umarım. Öğretmenler kurulu eğitim açısından önemli bir tartışmayı yarıda bırakıp kahve fiyatlarının durumu üzerine tartışmaya başlaması kurul görev ve sorumlulukları açısından işleyişi gözler önüne seriyor. Aynı şekilde zor durumdaki bir öğrenciye yardım etmek için konuşulurken bir bayan öğretmenin hamile olduğunu söylemesiyle birden konunun değişmesi öğretmenlerin ders dışı konulara vermesi/verdiği önemi bizlere sorgulatıyor. Biz olsaydık ne yapardık? Ben olsaydım ne yapardım? Bu soruları film içerisinde defalarca tekrarlıyorum.
Bir diğer çıkarımım ise cezanın eğitimdeki gerekliliği. Öğrenciye ceza vermekte kararlı olan öğretmenin öğrencinin özel durumunu öğrendiğinde fikir değiştirmesi de düşünülmesi gereken bir nokta. Fikir değiştirdiğinde diğer öğretmenlerin de fikirlerini değiştirmeye çalışması ancak başarılı olamaması bir diğer gerçeklik unsuru. Öğrenciye verilen ceza öğrencinin davranışlarında bir değişmeye sebep oluyor mu? Olmuyorsa ceza yerine ne yapılası gerekir? Ceza verilirken öğrencinin içinde bulunduğu durum göz ardı edilmeli midir? Cezaya konu olan davranışların altında yatan nedenlerin önemi var mıdır? Varsa bu nedenleri değiştirmek öğretmenin sorumluluğunda mıdır? gibi pek çok sorunun cevaplamasını film bizlere aktarıyor. Ayrıca filmin sonuna doğru hiç görülmeyen bir öğrencinin ben hiçbir şey öğrenmedim demesi bizi bir karmaşıklığa ve bilinmeye daha da itiyor.